G D/F# F E (acordes estrofas)
baja G E D G, sube B D E - baja F (notas bajo en estrofas)
G D/F# F E
Llego m�s temprano con los zapatos lustrados
con mi modo educado y un traje impeclable
Entro asustado, protocolo instalado
�l me extiende una mano, una sonrisa para y digo
1, 2, 3 - 1, 2, 3
es lo que tengo que hacer
1, 2, 3 - 1, 2, 3
har�
Como yo consigo que me de lo que necesito,
un trabajo salariado con un bono anual
un orgullo, una hipoteca, un seguro de familia,
un sentido a la vida, una nueva actividad
puente: Cmaj7 - Cmaj7/D [x4]
G D C D
Yo no se, como responder
G D C D
yo no se, como hacerlos entender
G A C G
que yo puedo, yo debo mis manos - mi cerebro
G Em C Dm
mientras sigo en este limbo laboral
riff estrofas: G D/F# F E
Me pregunta si yo tengo mis estudios realizados,
si yo tengo alg�n grado, titulo profesional
a donde he trabajado, porque yo he llegado,
en este tiempo es complicado la econom�a anda mal
1, 2, 3 - 1, 2, 3
https://www.coveralia.com/acordes/entrevista-francisca-valenzuela.php
es lo que tengo que hacer
1, 2, 3 - 1, 2, 3
har�
Yo no se, como responder
yo no se, como hacerlos entender
que yo puedo, yo debo mis manos - mi cerebro
mientras sigo en este limbo laboral
Uh, uh (x2)
Em EmMaj7/Eb Em7/D A/C#
Delibera, pondera, evalua, examina de lo que soy capaz
�l delibera, pondera, evalua, examina de lo que soy capaz y
Cmaj9 (Golpe en G6, (acorde paso)
si soy uno de esos ando en b�squeda
Cmaj9 Em7
si yo vengo a esta entrevista, nueva opotunidad
Por un rato continuamos y yo sigo incomodado
es como andar sin ropa en la calle principal
de pronto se despide, dice las frases correctas
con una mueca chueca "Te vamos a llamar"
1, 2, 3 - 1, 2, 3
es lo que tengo que hacer
1, 2, 3 - 1, 2, 3
har�
Yo no se, como responder
yo no se, como hacerlos entender
que yo puedo, yo debo mis manos - mi cerebro
mientras sigo en este limbo laboral
Yo no se...
en esta entrevista...
